本文目录导读：

1. 疫情突现，校园防疫形势严峻
2. 校园防疫措施亟待加强
3. 家校社协同，共筑校园防疫屏障
4. 加强心理健康教育，关爱学生身心健康

辽宁省某市一所中学突发疫情，25名学生被确诊感染新冠病毒，全校师生紧急隔离，校园防疫工作面临严峻挑战，这一事件再次敲响了校园疫情防控的警钟，引起了社会各界的广泛关注。

疫情突现，校园防疫形势严峻

据当地卫生部门通报，该中学25名学生在例行核酸检测中被确诊感染新冠病毒，其中部分学生出现发热、咳嗽等症状，学校立即启动应急预案，对确诊学生进行隔离治疗，对密切接触者进行集中隔离观察，对校园进行全面消杀，学校暂停线下教学，转为线上授课，以减少人员流动和聚集，降低疫情传播风险。

此次疫情突现，给校园防疫工作带来了前所未有的挑战，学校作为人员密集场所，学生、教职工流动性大，一旦发生疫情，极易造成大规模传播，学生年龄较小，自我防护意识和能力相对较弱，容易成为病毒的易感人群，校园防疫工作必须慎之又慎，不能有丝毫懈怠。

校园防疫措施亟待加强

针对此次疫情，有关部门迅速展开调查，初步判断疫情源头可能与校外人员流动有关，这也暴露出学校在校园防疫措施方面存在的不足，为防止类似事件再次发生，学校应从以下几个方面加强防疫工作：

1、加强人员管理，学校应严格落实人员出入管理制度，对进出校园的人员进行严格登记、测温和健康码查验，加强对师生的健康管理，定期开展核酸检测，及时发现和隔离感染者。

2、加强环境卫生，学校应定期对校园进行清洁消毒，特别是教室、食堂、宿舍等人员密集场所，加强垃圾分类和处理，防止病毒通过垃圾传播。

3、加强宣传教育，学校应加强对师生的疫情防控知识宣传，提高师生的自我防护意识和能力，加强心理健康教育，帮助师生缓解疫情带来的心理压力。

4、加强应急演练，学校应定期开展疫情防控应急演练，提高师生应对突发疫情的能力，加强与卫生、公安等部门的沟通协作，确保疫情发生时能够迅速、有效地进行处置。

家校社协同，共筑校园防疫屏障

校园防疫工作不仅需要学校的努力，还需要家庭、社会的共同参与，家校社协同，共筑校园防疫屏障，是打赢疫情防控阻击战的关键。

1、家庭方面，家长应积极配合学校做好疫情防控工作，教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等，家长应关注孩子的健康状况，如发现孩子出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，并告知学校。

2、社会方面，社会各界应关注校园疫情防控工作，为学校提供必要的支持和帮助，如企业可以为学校提供防疫物资，志愿者可以协助学校开展疫情防控工作等。

3、政府方面，政府应加强对校园疫情防控工作的指导和监督，确保各项防疫措施落实到位，政府应加大对校园疫情防控工作的投入，提高校园疫情防控能力。

加强心理健康教育，关爱学生身心健康

疫情期间，学生的心理健康问题不容忽视，学校应加强对学生的心理健康教育，帮助学生缓解疫情带来的心理压力。

1、开展心理健康教育，学校应定期开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理辅导等，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。

2、加强心理辅导，学校应建立心理辅导室，配备专业心理辅导老师，为学生提供心理辅导服务，学校应加强对心理辅导老师的培训，提高心理辅导水平。

3、关注特殊群体，学校应关注疫情期间可能出现心理问题的特殊群体，如留守儿童、单亲家庭等，为他们提供更多的关爱和支持。

4、家校协同，学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康问题，家长也应关注孩子的心理健康，及时发现和解决问题。

辽宁一中学25名学生确诊隔离事件，再次敲响了校园疫情防控的警钟，学校、家庭、社会应共同努力，加强校园防疫工作，共筑校园防疫屏障，关注学生的心理健康问题，关爱学生的身心健康，为学生营造一个安全、健康、和谐的学习环境，我们才能打赢疫情防控阻击战，保障师生的生命安全和身体健康。